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網站內容過于分散，欄目結構單一。有些高校的首頁只是簡單地顯示一些學校的情況、地理位置等，但是第二欄頁面基本上沒有內容，造成了資源的浪費，學校網站沒有得到最大限度的利用，也不利于提升學校形象，更不利于宣傳。學校本來是豐富多彩的，學校網站應該更顯風采，學校課程建設，課外實踐活動。

高校網站內容更新不及時，時效性差。一些高校的網站只更新了學校的一些主要內容，對于其他學校的特色，沒有及時的記錄和更新，高校的校園生活豐富多彩，每天都會有各種各樣的事情發(fā)生，只要是有趣的，就可以更新，高校的網站不是一個裝飾，而是一個活躍的門戶網站。

首頁設計布局粗糙，單調，學校的重視不夠。一些大學網站只是一些學生用來練習寫作的工具。隨著互聯網的發(fā)展，這樣一個粗糙的網站極不利于學校形象的宣傳。學校網站是學校形象的縮影，學校的網站設計凌亂粗糙，所以別人一定認為學校不好，學校的自然印象打折扣。在大學網站建設之前，沒有統(tǒng)一的規(guī)劃，沒有全局性和全球性的概念。

領導對高校內部各專業(yè)重視不夠，彼此相對獨立，信息不能集中使用和管理。大學生仍然以學習為導向，大學網站仍然以教學和研究為主。當前高校網站的內容與教學科研關系不密切，缺乏專業(yè)的教學資源，使得學校網站缺乏深度，沒有特色。如果這些問題得不到解決，高校網站就跟不上教育改革的步伐。在信息時代，高校網站是高校的商標，是高校走入社會的名片，也是教育現代化的要求。